2022-09-07 18:16:54 攀枝花人事考试网 https://panzhihua.huatu.com/ 文章来源:四川华图
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一、考试科目
(一)普通综合类岗位
考试分为笔试和面试。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试成绩占总成绩的60%,面试成绩占总成绩的40%。
笔试科目:《行政职业能力测验》和《申论》,每科卷面满分100分。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分。
(二)人民警察岗位
考试分为笔试、心理素质测试、面试和体能测评。考试总成绩按满分100分计算,其中笔试占总成绩的60%、面试占总成绩的40%。心理素质测试和体能测评不计算分值,实行合格制。
警务技术职位笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》,各占笔试成绩的50%。
执法勤务职位笔试科目为《行政职业能力测验》《申论》和《专业科目》,各占笔试总成绩的40%、30%、30%。
警务技术职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×30%+《申论》成绩×30%+笔试加分
执法勤务职位笔试成绩计算方法:《行政职业能力测验》成绩×24%+《申论》成绩×18%+《专业科目》×18%+笔试加分
(三)法院、检察院、监狱、戒毒、司法系统岗位
考试分为笔试和面试,考试总成绩按满分100分计算。
笔试科目为《行政职业能力测验》和《申论》两科,每科卷面满分100分。
笔试成绩=《行政职业能力测验》成绩×30% +《申论》成绩×30% +笔试加分。
二、考试内容
四川省考笔试内容为《行政能力测试》和《申论》,《行政能力测试》包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分,《申论》一般为一篇或几篇材料,根据材料答题。
(一)行政职业能力测验
行政职业能力测验主要包括常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析等部分。
常识判断主要测查报考者应知应会的基本知识以及运用这些知识分析判断的基本能力,重点测查对国情社情的了解程度、综合管理基本素质等,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等方面。
言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力,包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。常见的题型有:阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见的题型有:数字推理、数学运算等。
判断推理主要测查报考者对各种事物关系的分析推理能力,涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见的题型有:图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析主要测查报考者对各种形式的文字、图表等资料的综合理解与分析加工能力,这部分内容通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。
(二)申论
主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。
阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。
综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。
提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。
文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,准确规范、简明畅达地表述思想观。
三、历年试题
大家的备考进程如何了呢?四川华图为各位考生准备了一些行测练习题,一起来看看吧!
朴素逻辑在职测必然性推理中是较为常见的题目,在一般试卷中作为拔高性题目出现,有一定的难度,但题目本身无固定的推理规则,想要“快准狠”解决题目,则需要分析题干本身信息并结合选项找“突破口”排除。若找不准“突破口”不仅花费时间长且无法保证准确率,那错失赢分机会将很是遗憾的事情。接下来就带大家一起找准“突破口”高效解决这类题目。
突破口之找关联项信息
【例题】
某学校甲、乙、丙三位老师年龄各不相同,一位喜欢足球,一位喜欢篮球,一位喜欢排球。现在知道:甲比喜欢足球的人年龄大;喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小:乙老师年龄最大。
由此可以推出:
A.甲老师年龄最小 B.乙老师喜欢排球
c.丙老师喜欢足球 D.三人年龄大小无法确定
【答案】C。分析题干信息:由年龄主线分析“甲比喜欢足球的人年龄大”和“乙老师年龄最大”可知,甲、乙都不喜欢足球,喜欢足球的是丙。对比选项可选择C项,为进一步验证选择的正确性,又由“喜欢排球的老师比喜欢篮球的老师年龄小”可知,乙喜欢篮球,甲喜欢排球。三人的年龄大小关系为:乙>甲>丙,结合推出信息排除其它选项,故答案选C项。
【例题】
因工作需要,K单位安排了甲、乙、丙、丁、戊五人在10月1日至5日的晚上进行值班。每人只需值一晚,且每晚只安排一人。
甲说:乙在 1 号值班, 我在 3 号值班。
乙说:丙在 1 号值班, 丁在 4 号值班。
丙说:甲在 2 号值班, 戊在 5 号值班。
丁说:丙在 3 号值班, 乙在 4 号值班。
戊说:丁在 2 号值班, 我在 3 号值班。
如果每个人都只说对了一个人的值班时间,由此可以推出:
A.3 号值班的是戊 B.2 号值班的不是丁
C.1 号值班的是丙 D.4 号值班的不是乙
【答案】C。观察5个人的话,确定关联性信息:乙、丁的话都是对丙和4号的描述,不能同时为真,可作为切入点。5人都只有半句话为真,设丁的前半句为真,丙在3号,则丁在4号,由戊的话可知戊在3号,矛盾。故丁的后半句为真,乙在4号,则丙在1号,依次可推出甲在3号,戊在5号,丁在2号,故本题选C项。
通过这两道题,再次给大家强调朴素逻辑题目需要找题干突破口关联项信息,结合选项排除快速锁定正确选项,不要一味的根据题干加工推理,要“快准狠”高效解题。
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