2020年四川省教师资格证考试高中资格证必做30题(2)

2021-03-11 16:00:33 公务员考试网 https://panzhihua.huatu.com/ 文章来源：四川华图

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　　1.选C。

　　【解析】在京剧中，“净”角是舞台上具有独特风格的人物类型，脸部化妆最为丰富多彩。“净”因面部化妆要用各种色彩和图案勾勒脸谱，所以又俗称“大花脸”。净，分为文净和武净，一般有黑脸、老脸、奸白脸、架子花脸等。C选项曹操在京剧中属于奸白脸，是扮演阴险、凶残较诈之徒，都是老奸巨猾的反面人物。B选项张飞属于架子花脸，扮演的人物性格除刚强、勇猛、鲁莽之外，还有纯真、诙谐之气，生则是戏曲表演行当的主要类型之一。除净、丑以外的男性角色称为生行。按其扮演的人物的年龄、身份、性格特征和表演特点，大致分为老生、小生、外、末、武生和娃娃生几类，D选项诸葛亮属于老生，由题干知其字孟德，故C选项正确。

　　2.选B。

　　【解析】该旋律片段为《土耳其进行曲》，奥地利音乐家莫扎特的《A大调第十一号钢琴奏鸣曲》的第三乐章，又称土耳其风回旋曲。

　　3.选C。

　　【解析】课外音乐活动之所以是音乐课程资源的重要组成部分，是因为它是由学校和音乐老师面向全体学生的推动和开展的课外音乐活动，主要以集体活动为主。

　　4.选D。

　　【解析】高中阶段的音乐鉴赏主要是培养学生的审美能力。

　　5.选A。

　　【解析】“科尔文手势”是柯达伊音乐教学法中的一个组成部分，手势是19世纪70年代由约翰·科尔文首创的，所以称为称之为“科尔文手势”。手势借助七种不同手势在身体前方不同的高低位置来代表七个不同的唱名，在空间把所唱音的高低关系体现出来。它是教师和学生之间进行音高、音准的调整、交流的一个身体语言形式。

　　6.选B。

　　【解析】对教师音乐教学的评价主要是对其教学思想观念、业务素质、教学态度、方法、效果、业绩(含课外音乐活动)等的评价。

　　7.选D。

　　【解析】新课程的一个重要理念是以学生为中学。在教学目标的编写方面教师也要遵循这一原则。选项D是从学生的角度出发制定的教学目标。

　　8.选D。

　　【解析】《普通高中音乐课程标注(实验)》指出音乐教学评价方法有：①形成性评价与终结性评价相结合;②定性评价与定量评价相结合;③自评、他评与互评相结合。

　　9.选D。

　　【解析】前三个选项中，教师的教学方法过于死板，以教师为主体、学生没有参与进来，不能激发学生的兴趣和求知欲。学生分组探索，教师指导帮助，学生和教师共同参与进来，最适宜调动学习兴趣。

　　10.选B。

　　【解析】模仿法，通过亲身参与演唱、演奏、创编等艺术实践活动，并适当地运用观察、比较和练习等方法进行模仿，积累感性经验，为音乐表现和创造能力的进一步发展奠定基础。

　　感谢有你，有你真好!

（编辑：Nicj）